迷信的邵琪（05）(第3/4 页)

种地方性冲动起来，更何况还是对着一位长辈。

老师经过我身旁时对我点头示意，然后便走进同心圆的中间，盘腿坐下。

我不知羞耻地死盯着老师坐下，但老师坐下的方式非常巧妙，完全没有曝光被我看到什么不该看到的东西。

在老师坐下之后，所有人便缓缓地睁开双眼，我赶紧盘腿坐起，驼背着往前弓着身子，避免被邵琪看到我正勃起呢而且若被发现是对着她直属的老师有性冲动就不好了。

邵琪睁开眼后就全神贯注地盯着盘坐在蒲团上的老师，没有多瞧我一眼，让我放下心来。

今天有新的同学来，所以我们就从第一课开始复习一遍吧。

老师从袈裟里掏出了一本线装的书，翻了开来开始讲课。

苦难生忧患之心，忧患之心久而不散，则怨气积於胸中，意志消沉、躁进、不安，易生歹念，歹念若生，则苦难复临。

若心中常存法喜，则不畏千辛万苦……眼前的这位老师似乎开始照着书本上一字一句地念了起来，而且是名符其实地一字一句，用字跟字之间约间隔了半秒的缓慢速度，用一种既不高亢也不低沉，既不宏亮也不会让坐在同心圆最外围的我听不见的音量诵念了起来。

诵念的内容用字虽然不像一般的口语用法，但也不会很难理解，大致上的意思就是人如果因为受苦受难就每天提心吊胆，就会因此做了更多不好的决定，又招来更多的苦难，如果说人能够每天都让自己快乐，就算遇到了不幸的事情，也让快乐美好的事情包围自己，就可以摆脱这样恶生恶的轮回了。

接着就说，但人有的时候不是靠自己就能有快乐美好的体验，所以要彼此互相扶持，在彼此低潮苦痛时为彼此缓解。

这样听下来我更加迷糊了，这不明摆着就只是某种心理辅导机构吗？类似什么戒酒辅导班似的，参加者想喝酒的话就要彼此帮忙，约对方改喝一些比较健康的饮料之类的来约束彼此不要喝酒。

接下来诵念的内容也差不多是类似的意思，只是更详细地解释了什么是苦难，哪些是忧患之心，非常无聊，我只好盯着老师盘坐着的大腿打发时间。

但那念经一般的诵念方式让我刚刚一直靠着线香保持清醒的脑子开始迷糊了起来，不自觉地开始点头打盹，眼皮越来越沉重，虽然有点不好意思，但是开始觉得算了就打个瞌睡算了。

不知不觉地闭上眼睛后，我想我应该是睡着了。

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